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SEP plantea regular celulares en escuelas y repartirá 16 millones

CONAEDU analiza dispositivos digitales y prepara materiales de “El ABC de las Emociones” para 2026-2027

5wredactor por 5wredactor
30 agosto, 2026
en Educación, Gobierno Federal *, Tecnología
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Maestra explica regulación de celulares a estudiantes en aula de escuela secundaria.

Una maestra instruye a estudiantes sobre el uso responsable de celulares en el aula, en una escuela de Michoacán o Jalisco.

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La SEP analiza una regulación del uso de dispositivos digitales en las escuelas y prepara la distribución de 16 millones de orientaciones de “El ABC de las Emociones” para estudiantes, familias y docentes.

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Los temas fueron abordados durante la Segunda Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), encabezada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

En el encuentro virtual participaron las autoridades educativas de las 32 entidades del país, quienes revisaron los avances de ambas estrategias de cara al ciclo escolar 2026-2027.

SEP analiza regular dispositivos digitales en escuelas

Durante la reunión, Mario Delgado informó que docentes de Educación Básica participaron en la Consulta Nacional para el Uso y Regulación de Dispositivos Digitales.

El ejercicio se desarrolló durante el Consejo Técnico Escolar, Fase Intensiva, como parte de la preparación para el próximo ciclo escolar.

De acuerdo con lo expuesto en la reunión, las y los docentes consideran necesario establecer una regulación clara que tome en cuenta la edad de los estudiantes.

Además, plantean desarrollar protocolos para prevenir y atender situaciones de riesgo relacionadas con dispositivos digitales y redes sociales.

Uso de celulares también involucrará a las familias

La propuesta contempla incorporar a madres y padres de familia mediante acuerdos de corresponsabilidad, orientaciones y materiales que les permitan acompañar a sus hijas e hijos.

La SEP señaló que uno de los objetivos consiste en evitar que el uso indiscriminado de dispositivos interfiera con actividades como el juego durante el recreo, la convivencia y el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Asimismo, se busca prevenir que los dispositivos se conviertan en un factor de desconcentración, ansiedad o uso excesivo entre niñas, niños y adolescentes.

SEP reporta alto acceso a Internet entre adolescentes

El subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, presentó datos recopilados durante los foros de debate sobre tecnología, dispositivos digitales y redes sociales.

Según las cifras expuestas, 33 por ciento de los usuarios de Internet a nivel global son menores de edad.

En México, el acceso alcanza al 95 por ciento de los adolescentes de 12 a 17 años, de acuerdo con la información presentada durante la reunión.

Estos datos forman parte de los elementos considerados en el análisis sobre el uso de dispositivos digitales y redes sociales en las comunidades educativas.

El ABC de las Emociones distribuirá 16 millones de materiales

Por otra parte, la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, presentó avances de “El ABC de las Emociones”, estrategia dirigida a fortalecer el bienestar socioemocional y el cuidado de la salud mental.

La iniciativa está dirigida particularmente a estudiantes de tercero de secundaria y de todo el bachillerato nacional.

La SEP distribuirá 16 millones de orientaciones impresas, divididas de la siguiente manera:

  • 7.5 millones para estudiantes.
  • 7.5 millones para madres y padres de familia.
  • 1 millón para personal docente.
  • 250 mil carteles con mensajes relacionados con el cuidado de la salud mental.

Los materiales estarán acompañados de actividades lúdicas en las aulas, formación y acompañamiento docente, además de acciones coordinadas con el sector salud.

El ABC de las Emociones tendrá materiales digitales

La estrategia también contará con un portal de la SEP que concentrará las guías digitales, intervenciones didácticas y materiales adicionales para las comunidades educativas.

A partir del 23 de septiembre, la SEP fortalecerá además la presencia de servidoras y servidores públicos en las escuelas para acompañar actividades de lectura, reflexión y trabajo socioemocional.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación Pública busca proporcionar herramientas para identificar, prevenir y atender oportunamente situaciones que afecten el bienestar emocional de estudiantes.

La estrategia se desarrollará junto con actividades en las aulas y acciones de acompañamiento para docentes, familias y estudiantes durante el ciclo escolar.

Etiquetas: celulares en escuelasConaedudispositivos digitaleseducación básicaEl ABC de las EmocionesestudiantesSalud MentalSEP

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